Mi hija no necesita ir al Nido

Antes de empezar voy a decir una cosa: no estoy en contra de los nidos ni las guarderías; de hecho, la #Nutriwawa va al nido desde que tenía 18 meses. De lo que estoy en contra es: que se quiera imponer al nido como algo que el niño necesita, algo más que los padres deben “consumir”; en vez de lo que es: una opción para los padres que realmente lo necesitan.

Afrontémoslo, el mercado sólo nos ve a los padres como clientes y lo único que busca es tratar de convencernos de que los servicios y productos que tienen para ofrecer, son una necesidad para nosotros. Yo les digo que NO. Yo les propongo informarse para poder tomarlo como una opción si sienten que lo necesitan, pero no como algo que tiene hacer, mucho menos sentirte “mal” o que estás fallando si no metes a tu hijo al nido.

Mucha gente te va a insistir en que es mejor para ella, que tiene que socializar, que tiene que hacerse independiente, que hay que estimularla. Pues no:

• Los niños pequeños lo que necesitan es seguridad, es estar cerca de personas con las que forma un vínculo de apego, el niño pequeño necesita sentirse y saberse lo más importante. En sus primeros años se está formando su autoestima y cuando ésta sea lo suficientemente “sólida” ya puede dar el paso a entender que hay otros niños tan importantes como él o ella.
• El niño tiene a su entorno cercano para sociabilizar, el principal agente: la madre. O en algunos casos, el padre o la cuidadora principal (la abuelita por ejemplo). Hacia fines del segundo o ya en el tercer año los niños comienzan a socializar. El niño pequeño no “juega con otros niños” no realmente, el juego es acerca de sí o máximo lo que hace es el juego paralelo. Si observan a niños pequeños jugando “juntos” verán que en realidad la interacción no es tanta como uno piensa. En las guarderías se suele hacer un “trabajo” en conjunto, pero luego cada uno va por su lado. Sucede entre los 18 meses y los 3 años que el niño comienza a relacionarse con otros.
• De la mano con esto se da el compartir. A un niño de 1 año, uno no le enseña a compartir. Si uno le quita el muñeco que tiene y se lo da al otro, y le dice “tienes que compartir” lo que entiende él es que le han quitado su juguete, que el otro niño vale más.
• Tiempo para ti, creo que esto depende de cada mamá, hay mamás que sienten que necesitan un espacio y hay mamás que no; y ninguna tiene por qué estar mal. Pero cuando el peque es muy pequeño a veces las semanas de adaptación demoran, algunos nidos mandan tarea y además hay mil eventos relacionados al nido. Metí a la Nutriwawa con 18 meses y el primer mes y medio me la pasé más ocupada con cosas del nido y con aún menos tiempo para hacer mi trabajo y cosas de la casa; pero ahora las horas que está en el nido, si me dejan trabajar para no tener que hacerlo (tanto) cuando ella está acá.
• No hay que sobre estimularlo. Personalmente, no estoy a favor de la estimulación temprana. Los niños tienen sus tiempos, de lo estoy a favor es de una atención temprana. Es decir, estar atento a la necesidad y desarrollo del niño para ponerle actividades adecuadas para potenciarlo. No debemos saltarnos etapas, no debemos frustrar a un niño incapaz de realizar la actividad del día, no debemos quitarle la dicha de descubrir por sí solo lo que le estamos enseñando. Además, algunos niños duermen muy mal por estar sobre estimulados, los niños menores de 2 años no sueñan, si se despiertan llorando en la noche, es probable que tenga algún sentimiento que no haya podido exteriorizar durante el día.
• Es más fácil que se adapte al cole. Algunas profesoras de inicial dicen que notan la diferencia entre un niño que ha ido al nido y el que no. A los segundos les suele costar más los primeros días de colegio (digamos, inicial). Puede que sea cierto, pero ojo no estamos haciendo que no sea difícil para el niño, estamos haciendo que sea más difícil ANTES. Elegimos entonces entre hacérselo más difícil cuando es pequeñito, cuando el peque aún no sabe hablar ni expresarse, cuando aún usa pañales, cuando depende más de la mamá para evitarnos que sea difícil cuando ya habla solo, come sólo, va al baño, etc. Es decir, cuando tiene más y mejores herramientas para adaptarse. Se lo hacemos más fácil a la profesora.

Habiendo dicho todo esto, el nido o la guardería sí se presentan como un aliado para los padres, cuando lo mencionado en párrafos anteriores no se da tampoco cuando el niño está en casa. Por diferentes razones, esto puede ocurrir: cuando ambos trabajan fuera de casa, cuando uno de los padres trabaja dentro de la casa pero se siente agobiado por todos los quehaceres y no cuenta con apoyo suficiente para encargarse de todo, cuando no es una opción para ninguno renunciar o para tantos casos específicos que hay. Este post no va para nada en contra de que uno meta al nido a su peque, como les digo yo misma metí al nido a mi gorda. Pero saber lo que ahora expongo me permitió tomar una mejor elección con respecto al nido. Darme cuenta de que mi hija NO necesita ir al nido, los que necesitamos que vaya al nido somos nosotros, los padres. Y eso es también válido. En mi caso, nosotros necesitábamos que fuera al nido porque el papá trabaja en horario regular y yo cada vez tengo más trabajo y tengo que salir de casa. Cuando la #Nutriwawa era bebé, yo tenía el privilegio de poder llevarla conmigo al consultorio y a los talleres, pero cuando creció comenzó a necesitar más atención de la que yo le podía dar en mis horas de trabajo, el día que le grité porque interrumpía un trabajo que tenía me di cuenta que tenía que hacer algo, que no era suficiente. Dejarla con la abuela dejó de ser una opción cuando me di cuenta que “cuidarla” significada “enchufarla” al televisor o al IPad. Entonces, pensé en un nido.
De hecho, hay ventajas y cosas lindas de que la peque vaya al nido (siempre y cuando elijamos un nido/guardería adecuados), por ejemplo:

• Gente que ha estudiado y que tiene vocación de educadora los cuidan y enseñan.
• Tienen actividades distintas para que haga cosas distintas a las que suelen hacer en casa.
• Conocen a otros niños y con el tiempo se vuelven amiguitos
• ¡Amigas para la mamá! En la semana de “adaptación” conocí a muchas mamás lindas y ya hemos salido con los peques.
• Nuevas ideas, entre las mamás y las profesoras se puede hacer una linda sinergia de conocimientos, experiencias, etc.
• Y además ayuda a que comiencen a adaptarse a un horario o al menos a una rutina.
• Asesoría, muchos nidos cuentan en su staff con psicólogas que te pueden asesorar.
• Eventos y actividades (si bien quitan tiempo cuando una para full, es divertido y lindo participar en “eventos sociales” con tu peque J
• Y mucho más, pero no me explayo porque el punto del post no es ese :P

 
Así que elijan lo que más les convenga a ustedes, cada niño es un mundo y cada familia un universo distinto. En mi siguiente post te doy 10 consejos si es que han decidio meter a su wawa a un nido (léelo aquí).